المكتبة

إن التعليق الحالي للدروس التعليمية، بسبب تفشي جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19)، وضع مسألة واجبات التلاميذ المنزلية في صلب الاهتمام. إذا قدم البعض هذه "الواجبات" كأدوات أساسية لضمان شكل من أشكال الاستمرارية البيداغوجية، فمن الواضح أن آخرين، بدوا أكثر تحفظًا إزاء العمل المدرسي بالمنزل، بحجة إسهامه في خلق أوجه انعدام المساواة التعليمية الخاصة بنظامنا التعليمي. في هكذا سياق الأزمة الصحية، لا [...]

مؤلف جماعي بتنسيق من سيدريك بياجيني وكريستوف كايو وفرانسوا جاريج ينغرس المجال الرقمي باطراد في التعليم، من المدرسة إلى الجامعة، كما هو الحال في الحياة الاجتماعية برمتها. يقال لنا أن ذلك «حتمي». من الضروري، كما يبدو، «التكيف مع مستجدات العصر» وعدم المجافزة بأي «تأخر». على كل حال، «لمصلحتنا ومصلحة تلاميذنا»: قد تشكل تكنولوجيا الاعلام والاتصال في المدرسة مصدرًا لا ينضب [...]

إن الاعتقاد بفعالية التعليم الإلكتروني يجر المدرس إلى ممارسة وظيفة المنظم الظريف لمسارات التعلم، وهذا يعني في الواقع؛ وظيفة أخرى غير وظيفة التدريس. إن الانتقال العاطفي ، ليس دون قيمة، فهو يغذي، سياسة تفكيك الطابع الاجتماعي اللازمة لقوى توسع السوق. في أزمة كهذه قائمة على الخوف من العدوى ظهرت على نحو شبه مكيانيكي مقترحات لاستبدال الاتصال الحسي والعاطفي، بدت أمورا [...]

عبرت أم أستاذة عن قلقها بسبب انحرافات التعليم عن بعد عبر مسطحات في زمن الحجر الصحي، وطرحت تفكيرا شاملا بخصوص البعد الإنساني للمدرسة. المصدر: https://plus.lesoir.be/291593/article/2020-04-01/le-confinement-pour-penser-lecole-et-penser-lhumain أنا أم لثلاثة مراهقين، يتوصلون منذ بداية الحجز الصحي بواجبات من قبل أساتذتهم عبر مسطحة. إذا كُنْتُ بداية ضروريا أن يحافظوا على ارتباطهم بالمدرسة وأن تكون برامجهم اليومية منظمة تبعا لهذه الروابط، إلا أنه سرعان ما [...]

قاموس  الحركات الاجتماعية تأليف سيسيل بيشو و اوليفيه فيليول و ليليان ماتيو  ترجمة عمر الشافعي. يشير مفهوم النقابية Syndicalisme)23) في آن واحد إلى الفعل الجماعي في مجال العمل وإلى المنظمات التي تطرح على نفسها هدف الدفاع عن الأشخاص ذوي المصالح المهنية المشتركة. وتوسعا، تحيل النقابية إلى الحركة العمالية حيث تشكل النقابية (أو العمل النقابي) أحد تعبيراتها التاريخية. وتأتي تعددية المعاني التي [...]

تقديم الموقع اندلعت الانتفاضة اللبنانية وهددت باختراقها كل الطوائف، جدار التقسيم الطائفي الذي يمزق وحدة الكادحين ويلحقهم بزعامات طائفية وعشائرية. كان شعار الانتفاضة "كلن يعني كلن"، وهذه إشارة إلى اتهام مجمل النظام السياسي الذي يحمي منظومة هائلة من الفساد وسرقة ثروات البلد ورهن اقتصادها للخارج (دول الخليج، المراكز الإمبريالية). تفاجأ حكام لبنان بحجم الانتفاضة، وأصابهم الشلل في البداية. وبعد فترة [...]

- رفض الحزب الشيوعي المغربي رفع مطلب الاستقلال بدایة سنوات الأربعین من القرن العشرین، بمبرر أولویة محاربة الفاشیة، التي کانت بیروقراطیة الاتحاد السوفیاتي متحالفة ضدها مع الدول الإمبریالیة التي جری وصفها بالدیمقراطیات الغربیة. حذا الحزب الشيوعي المغربي بهذا التكتيك حذو مثيله الفرنسي الذي كان يدافع عن فكرة "تحرر الشعب المغربي داخل الاتحاد الفرنسي"، ما يعني التخلي عن أحد أهم المبادئ [...]

مجلة النقد الشيوعي: عدد نوفمبر 1978 النقد الشيوعي: طرح ليون تروتسكي عشية الحرب العالمية الثانية عددًا من التنبؤات تبين أنها كانت خاطئة. لم تتم استعادة الديمقراطية السوفيتية في الاتحاد السوفياتي من خلال ثورة سياسية، وشهد العالم الرأسمالي مرحلة جديدة من التطور المتسارع، ولم تتقدم الثورة البروليتارية إلا بشكل محتشم ومع نوع من التأخر خارج المراكز الإمبريالية. ألا ينم سوء التقدير [...]

  تقديم جريدة المناضل-ة لماذا فشل الشوعيون المصريون في قيادة الحركة الوطنية ضد الاحتلال الانجليزي والحركة الديمقراطية ضد المَلَكِيَّة إلى النصر، وحلت محلهم قوة برجوازية [الضباط الأحرار] حصرت تلك الحركتين في إطار المجتمع الرأسمالي التابع؟ يقدم هذا المقتطف من كتاب "الصراع الطبقي في مصر1945 إلى 1970" لمؤلفه محمود حسين الصادر سنة 1971، جزءً من الجواب لتلك المعضلة التاريخية التي تكررت [...]

تقديم جريدة المناضل-ة يثير دور "البرجوازية الوطنية" وأحزابها في حركات التحرر الوطني سجالا كبيرا بين تيارات اليسار: من مُشَكِّكٍ في قدرتها على قيادة أي عملية ثورية حتى النصر ومن يعين لدورها حدودا ومن يؤكد بشكل قاطع دورها الثوري مصرا على التحالف مع ممثليها السياسيين. يقدم محمود حسين، في كتابه "الصراع الطبقي في مصر من 1945 إلى 1970" الصادر سنة 1971، [...]